为什么摸过铁架手上会有味道(为什么有时候摸过铁架手上会有一股奇怪的味道)

今天给各位分享为什么摸过铁架手上会有味道的知识，其中也会对为什么有时候摸过铁架手上会有一股奇怪的味道进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

超邪乎!江苏真实灵异事件 大凶之地婴儿坟怨气超重

江苏自古以来就是中国各方面较为发达的省区之一，其地处平原，拥有共十三座国家历史文化名城。南京为江苏省会，南京中山陵灵异事件想必大家也多多少少知道点，接下来呢就由本站我为大家盘点以下江苏灵异事件，感兴趣的不妨一起往下看~~

江苏真实灵异事件

一、鹿王酒厂灵异事件;

2001年，我5年级，那时候有个同学发现了鹿王酒厂，当时就已经废弃了，我们3个约好星期六去“探险”到了后，要翻过一个离地大概近2米的窗户，跳下去，好在下面铺了很多酒的纸箱，没出啥问题。里面很大，还有一貌似实验室的小房间，我们在里面拿了很多试管纤竖和实验皿，当时真的很开心，感觉捡了大便宜。一个同学就在里面一个房间翻，竟然找到了3个大罐子，有半人高(那时候我大概1M5左右)，藏在了一个鹿王大塑像的后面，上面全是灰和墙粉，只知道里面是液体，看不见里面是啥，突然一个同学拿了石头砸了一瓶，里面竟然流出了一个泡烂了的婴儿...............是婴儿!一股味道，不是福尔马林，反正很难闻，当时又怕又好奇，感觉那厂是在做生化实验一样，那时候也小，意识不强，那婴儿就没去多想(现在想想超级寒啊)

再往后面走，有一个小铁门，里面是一个裸露的大电梯，看上去相当可怕，扭曲的铁架，生满了绣，那种感觉很让人不舒服。我就走开了，那个电梯是通向地下的，NND当时怎么就没想那么多呢?

我和一个同学去了车间，很大，另外那个同学一个人在电梯那，大概3分钟就听到他大叫一声，当时我吓死了，赶快跑过去，擦，他竟然站在电梯里面，电梯掉下去了!当时就知道出大事了，我们赶快跑出去，那时我家住在东门，离的还蛮远，得找个大人啊!还好出去遇见一个大人，我们急忙求救，他半信半疑，后来打了110，后来，那地方围了很多人，一个老头在旁边看了就一直摇头：“胡来啊胡来啊....这地方不干净啊!”我们被拦住外面不给进去，后来大概过了40分钟，那同学救出来了，还好只是大腿骨折，他不停的哭啊，那声音听了让人心里直发毛。我们跟着去了医院，被他的父母骂的快要死了，后来他告诉我，电梯里面有个小宝宝一直向他招手(他就是砸那个罐子的)

二、慈祥的老婆婆灵异事件;

六年多前的夏天，还没结婚，带着老婆去南京玩。本人土生土长南京人，在上海工作定居，老婆虽说是上海人但父亲是知青，年轻时一直在东北，母亲东北人，所以她从小在东北长大直到高中毕业回沪才参加高考，完全不会说上海话。我们那次是去莫愁湖游玩，南京的夏天很热，满身汗。我们刚走携竖侍到湖边，从我们旁边走来一位老婆婆，一边对着我们微笑，一边翻了几下垃圾桶，看来是个拾垃圾的老人。我也礼貌的对她也微笑了一下便打算继续游园。

没想到此时老婆婆突然对我们说话了:你们是上海来的吧!并且，她居然还跟我们说起了上海话。我当时很吃惊，我和我老婆从来不用上海话对话(因为根本不会)，而且我们身上完全没有一点点地方能看出跟上海有什么关系。我好奇的问她是怎么知道我们从上海来的，她依旧微笑着说她能看出来。此时我对她仔细观察了，虽说是捡垃圾，但是她周身上下干干净净，头发已经花白但是梳理的整整齐齐，一点都不脏，一点不乱，脸色有点红(可能是热的)，脸上没有一点汗水，人稍微有点点驼背，但精神状态很好，眼睛很有神。最主要的是她的笑容，看着特别特别慈祥，很有一种亲切感，是我从未见过和感受过的。

我来了兴趣，就跟她聊了一会，她一直反复的跟我们说:你们两是有福的人，你们一定要多做好事，多行善，她反复说了好多遍。我追问她是怎么知道我们来自哪里的，她只回答说:天上的神仙，地上的人;天上的星星，地上的仙。我记住了这句话，印象深刻。我本打算多跟她聊一会，无奈老婆要游园，我只得跟着走了，可是她一直跟在我们后面，整整绕着莫愁湖走了一圈。这期间，只要我回头就能看见她在对着我们笑，一直是那种慈祥的笑，我们走她就走，我们停她就停，我们拍照她就站在旁边看着，脸上保持着微笑😊。最后我们游园结束要出大门了，老婆跟我说她会不会是要跟我们要钱，希望我们施舍一点，我想也有可能，便掏出钱准备给她。她没有要，嘴里依旧是那句话，你们两有福，要多做好事，多行善。依旧是慈祥的笑容。

三、古城区大儒巷灵异事件;

我记得小晨光，我住在大儒巷那边，就是长发背后，很多老房子的，辩吵我就在那边读的大儒巷小学，对面有一条黑弄堂，家里年纪大的人都叫我们不要一个人走那条小巷的，因为听说有个传说，以前有个人晚上走那条黑弄堂，看见一间房间希开条缝，有灯光露出来，那个男的好奇看了一眼，看见一个人在梳头，但是她梳头的样子很怪，是把自己的头拿下来放在桌子上面梳得的，那个男的吓了一条，结果拼了命的逃，逃到很前面的一家人家去躲，人家问他，你为什么这么慌张，他就一五一十的把事情说了，结果，那个人说这有什么稀奇的，边说边把头也拿下来了，结果那个男的吓得昏过去了，具体后面怎样，我长辈他们也没说清楚，这个黑弄堂的故事应该是小时候住在大儒巷或者读大儒巷小学的应该都知道一点的吧!

大儒巷那儿的事几年前(大概是2001，02年)我也曾亲身经历过，当时是冬天深夜12.00以后了，具体时间记不清了，天冷寒风凌冽也没什么路人，和一MM去朋友家玩，出来晚了，不过对我等夜猫子来说其实也不算太晚，只记得路灯挺暗的，突然那MM一把拽紧我的衣服，倒把我吓了一跳，问她怎么了，她好像有点紧张的说，听到有蛮吓人的声音，具体什么也说不上来，可能女人比较敏感。。。。我也没当作回事，本人无神论者。过了几天后才想起来打电话问那个朋友，他说那附近的确经常有些类似的事情发生，给我举例说了好几个....

四、婴儿坟灵异事件;

老句容人都知道，以前的句容东南西北四面都有城门，不过现在都拆了，以前华阳南路走到3分之2就是城郊了，外面就是菜地，前面是句容河。就再往后往西点的地方(现在龙门菜场位置)，有一个小山丘，后面有个凹进去的坑，里面扔的全是夭折的宝宝。那时候穷，吃都吃不饱，3年灾害还有很多人到那里吃婴儿尸体，反正我爷爷说那地方扔的婴儿，有很多很多......有的甚至没死，也被扔了进去。

懂点那方面的人都知道，婴儿这样非正常死亡，怨气是非常重的(如东南亚的养小鬼)自然那个婴儿坟是个大凶之地，爷爷说晚上都能听到里面有婴儿啼哭，有时还有叫声。

时间慢慢让人们遗忘了这个婴儿坟，现在那儿建的也不错，记住，那块是个大凶之地，夜晚可不要没事去玩哦，上次在钱柜唱完歌回家，经过龙门菜场，就感到脖子凉飕飕的，喝的那么多酒应该很热啊，但那时就一下醒了，还好没遇到啥，大家，小心了~

五、孕妇灵异事件;

90年代句容的出租车大家还记得吧，都是红色的小面包车，起步价也只是3块，98年晚上11点多，王师傅载了3个人到张庙，那时候张庙算是离城区比较远了，王师傅就在掉头时看见前面一个妇女在招手，心里还挺高兴，回来没有空驶。

等车开近了才看见，那女的挺个大肚子，脸都揪在了一起，看上去总觉得不太像人，反正很丑甚至很恐怖，王师傅没去多想，毕竟是孕妇，而且还是快生了，就赶紧让她上来，王师傅问她怎么就一个人，去哪,那女的一句话也不说，就在后面哼唧哼唧叫个不停，王师傅听的头皮发麻心想赶紧送到县医院，就当是做好事吧，开到了华阳公园的加油站那，正想着前面突然来了辆车，王师傅一个急刹车，后面的孕妇惨叫一声，就闻到一股恶心的腥臭味，王师傅回头一看，那个孕妇呢?人不见了!王师傅吓的停下车，四处一看，一个人也没有!王师傅吓的跑到加油站，里面的人也说没看到人，更何况还是个孕妇。王师傅知道自己遇到鬼了，再回车里一看，那孕妇坐的位置全是黄泥水，腥臭无比，闻着就让人头晕，王师傅勉强把车开回家，过了几天就把车转手了，后来听说也就是1个月后那车在跑南京回来时出了车祸，王师傅也暗兴自己转了车。

六、夜半脚步声灵异事件;

我老家是苏北的。大约二十年前吧，村子里有几个年轻人外出打工，晚上就住在工地旁一所偏辟的场屋里(农村农忙时打粮食后临时堆放的地方，平时没人住的)。那天晚上，外面月亮皎洁，天气晴好。他们关好场屋门后正在聊天准备睡觉，就听见从远至近有一串脚步声，是一个人的，脚步声到了门前后停顿了一下，然后关好的屋门自动吱扭扭的开了，但并没有人进来。他们很奇怪，有两个起身到门外查看了一下，月光下几十米内并无一人。然后纳闷着回到屋里继续关门睡觉，不大一会刚才的事情又重新发生了一次，拴好的门又是自动打开。好在他们都是年轻人，又是人多，都说不怕，睡觉，看能把咱们怎样。于是开着门睡到天明，一夜无事。第二天要求老板换房，老板说没办法，就是这间也是跟人家说了好话才让你们住的。此后他们接着在这间屋里住到工程结束，也没有再发生过什么事情。

七、人死后灵魂回家守护老婆和孩子灵异事件;

不真实的我不会讲出来，所讲出来的都有证人可寻，我想讲的这个灵异是发生在我舅舅他们的那个村庄，我舅舅家是宿迁，大概十年前吧，具体不太记得了，一个男人三十几岁就去世了，家里留下老婆还有两个孩子，孩子大概有七八岁，那时候穷，每到夏天两个孩子每天晚上就拿着手电筒去小水塘边捉青蛙卖，然后有一天下午孩子的妈妈让孩子把周围的邻居都叫来，并且用她死去男人的口吻告诉他们：其实我一直在家里没有走，白天我就扒在门后看着家，晚上孩子去捉青蛙我就一直跟在她们的身后，我只是想告诉你们，你们任何人都别想想欺负我的家人，说完话女的打了个哈欠就瘫软了。。。这个和我上面讲的那个差不多都是上身了，都是真实的，～鼓励一下我会再讲一个关于九条龙吸水的故事，这个九龙吸水事情全乡镇八十岁左右的人都知道。因为是他们那个年纪段的人亲眼所见，

八、华阳市场灵异事件;

现在华阳市场晚上很热闹，门口全是烧烤店，殊不知那儿的阴气是很重的，早些年发生过很多邪门的事，听我慢慢道来.....90年代的华阳市场私人店铺还不多，而且上楼还可以从最边上的大石阶上去。如果你现在上二楼去看，会发现整个布局是呈一个四合院形的，走廊阳光是根本撒不进来的，所以，阴气很重。

应该是93年，二楼有个卖文化用品的女店主，年纪很轻，20多岁，蛮漂亮，一天夜里进完货一个人在店里顺货，哪知道出现了意外，一个30多岁的小偷准备在隔壁行窃被那女店主和制住了，那小偷一看只有一个女的，就不怕了，而且看到长的还挺漂亮，就把她ooxx了..........那个年代人的思想还没那么开放，被ooxx可是件大事啊!关键那女的还是个黄花大姑娘!你说说?!当时那女孩估计很是害怕和气愤，拿起一把剪子就刺向那个小偷，正好刺到脖子，死了....唉，又是被c过又看到死的小偷，你说那姑娘能蛋定吗?爬到华阳市场楼顶，跳了下来，正好掉在二楼围起来的那个一楼楼顶的平台上.........

后来他家人顺走了店铺，那店就转租给了一个外地人，一开始什么都没发生，可一天夜里当小夫妻在顺货时突然进来个女的，当时都11点多了那女的是怎么上来的?当时他们也没多想，那女的说要买剪刀，正好那小夫妻是卖生活用品，有剪刀，心里还挺高兴晚上还能做笔生意.......女的掏出一张一百，掉头就走了，就当那男店主出去找钱时外面哪有人啊?!还以为捡了便宜，那一百再一看，是张冥币!小夫妻吓的一夜没睡~

九、路灵异事件;

我出生在苏州的一个小村庄，村庄不大，也没什么特别之处，但村里发生的怪事，却特别的多。记得这件事发生在我六七岁的时候，村儿里的刘婆婆一家迁走了，家里的房子也空着，正好，她们的房子就建在路的中间，听说以前因房子有人往着，那家的人也是个特别横儿的人，以前的村长拿他们家也没办法，就只好在他家旁边修了一条窄的要命的小路，后不知道为什么那家的人便迁走了，房子卖给了刘婆婆一家，村里人也是想拆房修路也不可能了，大家便只好走那条小路，一走便走了几十年。

如今房子没人住了，村长便又起了折房修路的心思，过了几天，修路的工人便修了一条又宽又阔的大路，自然而然的埋了小路，种上了花草，谁成想，修完路的第二天，村长家就出事儿了，听说那天村长去村上一户人家去吃饭，死在了回家的路上，被人发现时，尸体都僵了，之后，村长老婆说，做梦梦到了许多的鬼魂来向他要路，吓的她第二天早上便要去请人来作法，可去了回来后便把埋上的小路又挖了出来，之后便在也没发生什么事了。后在我问我阿婆这是怎么回事阿婆说，阴阳两界，路是相通的，白天是人走的路，晚上是鬼走的路啊……

十、死亡玩笑灵异事件;

这件事外婆经常说给我听，老实说一开始我对外婆的迷信觉得很搞笑，都啥年代了还整天鬼鬼神神........大概是80年代，那时候外婆住在茅山村，有一天中午隔壁邻居王奶奶去世了，就当晚上晚辈来料理后事时，王奶奶突然猛地一下坐起来，嘴里不停的喊：“哎呀哎呀，阎王爷抓错的了，抓错的了.......”

当时那场面可想而之..........好王一会儿大家才平静下来，王奶奶一个劲的说：“是隔壁的老张，不是我，抓错了...“大概过了10分钟，隔壁的张大爷真去世了，外婆听见了也很惊讶，大家很好奇阴间是什么样子，可就当王奶奶要说时，突然被一口水跄住，又走了...........

十一、华阳大舞厅灵异事件;

这个大家可能没有印象了，很土的名字，我记得95,96年还有，后来就没看见了，位置就在现在建设路的便民超市那。94年那儿发生过一起火灾，随之也发生了一些奇怪的事。7月份左右，那时去舞厅的还都是些时髦的年轻人，但还有一些中年人，那天晚上舞厅好像是搞活动，免门票，所以好多人都来了，包括一些从没跳过舞的人，反正不要钱，就当做看个热闹。

哪知道来的人太多，舞厅挤不下了，于是舞厅的工作人员就在外面又圈了一块作为临时舞厅，把音响也搬了出来，放的都是一些当时很流行的歌，什么《冬天里的一把火》，《同桌的你》等等...大概到了晚上9点多，人渐渐散了不少，但不知道是谁把舞厅总闸断了，随后失起了火，烧死了2对情侣。

一个冬天的晚上，我爸爸的一个朋友路过那走夜路，远远就听见好像前面再放歌，但前面什么也看不见，就当他走到舞厅门口时，看见在外面有四个人在跳舞，他正准备停下来看看时突然发现那些人的脸全是黑的.......在看仔细点，是焦的!吓的叫了出来，这时候突然眼前什么都没用了，音乐也没有了，朋友吓的回家得了场病，后来的华阳大舞厅据说还出过事，一个修电工在里面维修就再也没出来，后来去的人也少了，华阳大舞厅也就倒闭关门了....

十二、苏州狮子林灵异事件;

当年日军在那里杀戮了许多革命党人和老百姓，解放重修的时候曾挖出许多人骨。据说看门的老大爷有时常听见里面传出许多人的哭喊声，时间常了也就习惯了。据说曾有人在那门口看见过白衣女子一晃，也有许多人证实有深夜经过听见哭声，所以这地方有很多知道。

十三、交易灵异事件;

这个是我的一个公安局亲戚告诉我的，当时为了不引起社会恐慌就匿了这件事，88年句容破获了一起震惊整个江苏甚至全国的事，一起器官买卖事件。当时句容很小，还是县级市，估计那些人觉得这儿安全，就把句容作为了一个中转站，储存器官，有肾，脾脏，眼球甚至尸体...供给南京，上海等地方，位置就在北门下面，现在大概是在梅花小区西面的地方。里面有一个大地窖，很是让人胆战心惊!

一天晚上有一个乞丐跑到哪儿，准备在那儿睡觉(那儿外面伪装的很好，进去就一个很烂的小平房)但里面的人进进出出，乞丐就向他们要钱，没想到，他们把乞丐给杀了，取了他的器官，本以为杀一个乞丐不会出什么问题，可那天就是被发现了。好在，破获了这起骇人听闻的器官交易案，据那些人说，中国有很多私人医院向他们提供货源....

十四、石路鸭蛋桥灵异事件;

据说每年都会在那里死人没死人就是死猫狗，很邪~前几年有个少女，晚上在桥上和男友吵架，不甚掉入水中，男友立刻下去营救，就是找不到人。营救人员来了也找不到，后来天亮了，发现少女就在掉下去的地方，可当时就是摸不到，少女因抢救不及时死亡。这事知道的人也不少，死的那女的我也认识。

十五、省句中教务处厕所灵异事件。

相对于学校的其他厕所，教务处那的厕所算是最好的了，我每次都去那上，后来去了人多，金老大还广播说要再去抓到就处分........但我每次都还去......见到老师还打招呼，的确，蛋定处事是不会出纰漏的。

高三下学期第6次月考，擦我又是倒一，很难受蛋疼啊，晚自习第二节下课就跑到了2楼的教务处厕所，我有一个怪癖，就是厕所不能有其他人，不然大不出来，毕竟晚上了，那些老师也下班去哈皮了，没人，厕所灯都没开，但突然我就不想开灯，我蹲在最里面靠窗户的那间，借着月光反思着，幻想着以后......一点便意也没有，.就当我要离开时突然一股强烈便意(我便秘，一般4天一次，所以要大我很高兴...)涌了上来，就当我快要走出倒一的悲伤时突然听到隔壁那间传出了翻报纸的嚓嚓声，随着还有一声长长的叹气，我安慰自己可能刚才思考的入神了，进来了人没注意，可过了一会突然想起来，灯没开啊!擦，翻报纸的嚓嚓声还在继续，那时候真的汗毛都竖起来了，想起了以前省句中脚下是乱葬岗......我蛋定下来擦了擦pp，深吸一口气推开了隔壁厕所，什么都没有.........我手都没洗就冲了出去，乖乖，考试不好算了还遇见那啥玩意儿?!

在走廊喘了好一会气，走进了教室，擦，李老师(教历史的哦)无奈的看看我没说话，已经9点25了，我坐在位置上不停的说见鬼了见鬼了.....哪知道老师走下来了，一下拍在我头上，“你是见鬼了，每次都是倒一..........."

看完上述我为大家盘点的江苏灵异事件，不知道你们都有何感想呢~~每个国家都有灵异事件的发生，自古以来风水宝地发生的灵异事件较为多，像北京和南京等古都更多聚集鬼魂的地方。不过这些灵异事件毕竟时隔多年，也无从探究其真实性啦!

为什么有时候摸过铁架手上会有一股奇怪的味道

因为人体分泌物氧化。

任何金属都不可能有味道。因为金属沸点高于一伏扮般非金属，使得金属原子在大自猜厅数然背景下，是无法像有些分子那样能逃逸出物质表面，即金属在日常生活中是不会产生气体，所以金属没有味。你手上留下的味道，可能是防氧化涂的油或其它。

金属原子的确会扩散，但是不至于达到可以被嗅觉感知的量，而且也没听说过会像空气中扩散，大多数是在金属内部，有个例子是把两个光滑的金属球贴在一起，很多年后两个球自己连起来了就是这个道理。

去除手上铁锈味的方法

以布蘸醋穗首一擦即去，即简单快捷有彻底。淘米水除锈，把它们浸入比较浓的淘米水中，既能防锈，又可除去锈迹。葱头擦拭手到锈除。

可以用白醋清洗手上的铁锈，因为醋酸会与铁锈发生反应以溶解铁锈，然后用肥皂清洗。另外也可以使用稀释的草酸溶液去除铁锈，这种解决方案对手的刺激较小。

新鲜的柠檬汁也可以去除铁锈，把柠檬汁弄在有锈迹的地方，即可轻松将其除去。手上涂酸牛奶，再抹上肥皂，也可以洗干净。

鄂教版小学三年级上册自然与科学第二单元教案7篇

【#教案#导语】科学课以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，来培养他们的好奇心和探究欲，以发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，并为他们终身的学习和生活打好基础。准备了以下内容，供大家参考!

水是什么样的

教学目标：

1、能用各种感官直接感知水，并用语言描述所观察的水的形态特征。

2、运用比较的方法辨别物体的特征。

3、认识水是什么样的。

4、了解物质三种常见的状态：固态、液态、气态。

5、愿意合作与交流。

6、养成全面细致观察事物的良好习惯。

教学准备：

1、各种不同形状的装水容器、注射器、塑料袋、玻璃板等。

2、酱油、醋、盐水、清水、糖水、油等。

教学过程：

一、导入新课

水是我们天天都能见到的物体，下面我们就来研究什么样的物体是水。（板书课题）

二、实验探究，解决问题

1、实验一

（1）将酱油、醋、盐水、糖水、清水分别注入烧杯里，用眼、鼻、舌辨别它们的颜色、气味和味道。

（2）在每杯液体的背后放置一支白色的粉笔，让学生观察它们的透明程度。

（3）讨论：水是什么样的物体？

（4）归纳：水是一种无色、无味、透明的液体。

2、实验二：

（1）将清水慢慢地滴在水平放置的玻璃板上，观察水是否向各个方向流动。

（2）让学生观察自己的文具盒、橡皮、课本等，它们能在桌面上流动吗？

（3）把水倒入不同形状的的容器里，观察水有没有固定的形状，有没有一定的体积。

（4）观察自己的铅笔、橡皮、课本有固定的形状吗？

（5）小结：水具有流动性，有一定的体积，没有固定的形状。

3、让学生比较水（液体）与木块、玻璃珠（固体）和空气（气体）有哪些不同。

（1）水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。

态笑（2）水与空气比较：

实验：将水和空气分别装入注射器中（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。

（3）归纳出什么是液体、气体、固体。（见教材29页）

三、实践应用，拓展延伸

1、我们常见的物体中，还有哪些是液体？哪些是气体？哪些是固体？

2、对学生进行“水是生命之源”的教育。

怎样使水变清

教学目的：

1、能用感官直接感知浑浊的水，并用语言描述所观察拆凯到的现象。

2、能用简单的器帆御含材做简单的观察实验。

3、学会使水变清的方法。

4、知道自来水的净化过程。

5、愿意合作交流。

6、乐于用学到的科学知识改善生活。

教学准备：

1、烧杯、铁架台、塑料瓶等。

2、浑浊的水，洗干净的小石子和砂。

3、做好参观自来水厂的准备。

教学过程：

一、创设情境，提出问题

1、出示一杯浑浊的水，问：怎样使浑浊的水变清？

2、围绕“怎样使浑浊的水变清？”进行讨论。

3、学生进行推测。

4、汇报交流学生的推测，师生共同评议并小结。

二、实验探究，解决问题

1、各小组根据自己的推测，设计实验研究方法。

2、分小组汇报实验研究方案，集体交流评议，完善实验方案。

3、组织实验：

（1）实验一：将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象。（加明矾后，效果更明显）

（2）实验二：

a、用绳将一个去底的空塑料瓶倒吊着；

b、在吊着的瓶中装入洗净的石子和砂；

c、将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入瓶中，从瓶的下口渗出了相对清洁的水。

4、学生将所观察到的现象进行交流，并小结：实验一采用的是沉淀的方法；实验二采用的是过滤的方法，这些方法都能使浑浊的水变清。

三、实践应用，拓展延伸

1、提问：还有哪些使水变清的办法？

2、讨论后，合作做一做。

3、引导学生小结：能使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、消毒、蒸馏、离子交换等。

4、参观自来水厂净化水的程序。

烧开水

教学目的：

1、能全面细致地观察烧开水实验过程中发生的现象。

2、能根据观察到的现象提出要研究的问题。

3、利用统计的方法整理有关资料。

4、了解温度的改变可使物质（水）的状态发生变化。

5、知道水的沸点。

6、会使用温度计测定水温。

7、愿意合作与交流。

教学准备：

烧瓶、铁架台、酒精灯、温度计、水。

教学过程：

一、创设情境，提出问题

1、谈话：经过前面实验中那样净化处理的水还不能直接饮用。怎样得到能饮用的水呢？最常用的方法就是将水烧开。（板书课题）

2、提出问题：烧开水是常见的事情，你注意观察过烧开水时的现象吗？

二、实验探究，解决问题

1、组装实验装置，并介绍实验器材的使用。

2、讲述温度计的使用方法：（1）手要拿在温度计的上端；（2）眼睛要平视；（3）液泡不能接触杯壁或杯底。

3、实验操作：（注意观察烧开水时所发生的现象，并在课本33页图中的相应刻度上用点做记号）

4、汇报交流烧开水时所观察到的现象。（如水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水会变少等等）

5、讲述：水烧开了，我们也可以说水沸腾了，水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点在通常情况下是100摄氏度。水沸腾后，水温保持不变。

三、实践应用，拓展延伸

1、交流：水温的变化过程。

2、除了水温的变化，还观察到了哪些现象？把观察到了的现象和大家交流。

3、提出自己想研究的问题。

水位为什么会升高

教学目的：

1、应用已有的知识和经验，对所观察的现象（水位升高）作假设性解释。

2、用简单的器材做观察实验，并作实验记录。

3、了解通过加热和冷却可使物体的形状或大小发生变化，即物体热胀冷缩现象。

4、能运用热胀冷缩原理解决和解释生产生活中的问题和现象。

5、敢于大胆想象。

6、关注日常生活中的科学问题。

教学准备：

烧瓶、烧杯、铁架台、酒精灯、气球、带盖的小瓶、水槽、玻璃管、铜球、铁环、开水、冷水、红墨水等。

教学过程：

一、导入新课

上节课我们学习了《烧开水》一课，从中观察到水在加热时，水位逐渐上升。今天我们来学习《水位为什么会升高》。（板书课题）

二、实验探究，解决问题

1、先让学生推测，水位为什么会升高，再在小组里充分讨论，然后再动手做实验。

2、实验操作

（1）实验一：用烧瓶、烧杯、铁架台、玻璃管、酒精灯和水组装一个实验。当点燃酒精灯时，玻璃管中的水位逐渐上升，熄灭酒精灯后，水位逐渐下降回位了。

（2）实验二：用水槽、烧杯、玻璃管、小瓶、开水、冷水、红墨水组装一个实验。（让学生根据上述器材自行设计实验，然后，再教师指导。）当把小瓶放入烧杯里的开水里时，玻璃管中的红墨水迅速上升。当把小瓶放入水槽的冷水里时，玻璃管中的红墨水迅速下降。

讨论：观察到了什么现象？这些现象说明水有什么特点？汇报交流后，师生共同评议并小结。

（3）实验三：用热水、冷水、分别装有油和牛奶的小瓶，一个空烧瓶口上固定了一个气球。油和牛奶仿实验二的方法做。将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。

（4）实验四：用酒精灯、冷水、铜球、铁环、铁架台等。将铜球放在酒精灯上烧一会儿，铜球就不能穿过铁环。再把穿不过铁环的铜球放入冷水中浸一下，铜球又能穿过铁环了。

（5）整理实验事实，填写表格。（教材36页下面）

（6）讨论：根据上面一系列实验的现象，有什么发现？引导学生归纳：液体、气体和固体都有热胀冷缩的特点。

三、实践应用，拓展延伸

1、交流：生活中的热胀冷缩现象。

2、学生列举生产生活中水热胀冷缩的例子。

3、分析课本37页下面的图意，加深对热胀冷缩的理解。

水是怎样变热的

教学目的：

1、设计实验，研究金属材料传热方式。

2、根据实验结果，解释生活中常见的科学现象。

3、认识金属材料传热的特点是：热从受热部位逐渐向非受热部位传递。

4、认识水以对流的方式传递热。

5、了解不同的材料传热的性能不同。

6、喜欢大胆想象。

7、愿意合作与交流。

教学准备：

实验材料：铝片、火柴棍、蜡、铜勺、木筷、铁丝、钢尺、玻璃棒、橡胶管、水、纸片等。

实验器材：烧杯、酒精灯、铁架台、方框形玻璃管等。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

内容：固体材料是怎样传热的。

一、引入课题

1、提问；我们根据观察到的烧开水的现象，提出了许多问题。针对这些问题，我们已研究了“水位为什么会升高”。大家说一说，我们还可以研究哪些问题。

2、教师根据学生的回答，引导学生了解“水是怎样变热的”，同时，板书课题：水是怎能样变热的。

3、学生讨论：自己认为水是怎样变热的。

4、根据学生讨论的情况，引入本课的研究主题：今天我们重点研究壶底是怎样传递热的。

二、实验研究

1、让学生猜测：壶底是用金属材料铝做的，想一想，铝片会怎样传递热呢？

2、指导学生设计实验，有一块铝片（边说边拿给学生看），我们怎样做实验来研究这个问题呢？

3、引导学生讨论实验方法。

4、现在有铝片、蜡烛、火柴棍、酒精灯等材料，我们怎样做实验呢？

5、学生分小组做实验，提醒学生注意安全。

三、汇报实验现象，根据实验结果解释壶底是怎样传递热的。

1、学生讨论、交流。

2、师生共同小结：壶底把受到的热逐渐传递给没有直接受热的部分。

四、拓展研究：

1、学生观察各种各样的炊具，看一看做炊具的材料有什么特点，想一想，人们为什么用这些材料做炊具。不同的材料传热能力一样吗？

2、实验研究，让学生针对各种不同的材料想办法做实验研究，看哪些材料传热快，哪些材料传热慢？

3、整理实验数据，指导学生按传热的难易程度，给材料排序。

4、让学生说一说，手接触炊具的那一部分为什么是用塑料或木料制作。

第二课时

内容：水是怎样传热的。

一、提问引入：

1、壶底变热后，首先把热传给壶内下部的水，那么壶内上部的水又是怎样变热的呢？板书课题：水是怎样变热的？

2、学生讨论：水是怎样传热的？

二、实验研究：

1、讨论实验方法：我们怎样做实验研究这个问题呢？

2、用烧杯烧水，水是透明的，我们不易观察怎么办？针对学生提出的各种方法，如用温度计测，用手摸，在水中放纸屑等。（教师应引导学生选择方便易做的方法。）

3、学生根据讨论的方法，动手做实验。

三、根据观察到的现象，让学生思考：壶内上部的水是怎样变热的？

四、实验验证学生的想法，指导学生做第40页上图所示的实验。

五、整理实验结果，说一说，水是怎样传热的？

用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。

六、让学生完整地描述，用壶烧水时，壶中的水是怎么变热的？

糖到哪里去了

教学目的：

1、知道水能溶解一些物质。

2、通过观察砂糖、高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“溶解现象”。

3、养成实验中仔细、耐心观察的习惯。

教学准备：

学生每小组一份：烧杯4只，玻璃棒4支；砂糖、高锰酸钾、砂子、粉笔、食盐、面粉、味精和五香粉各一小包；方糖一块。

教学过程：

一、引入新课，板书课题。

二、研究“溶解现象”。

1、观察现象，提出问题。

（1）观察砂糖是什么样子的？

（2）观察砂糖在水中的变化情况，把砂糖放入水中，渐渐地砂糖的小颗粒就不见了。（当学生使用各种感官时，提醒学生：当你不知道是什么物质时，千万不要去尝！）

（3）根据现象提出问题：砂糖在水中发生了什么变化？

2、对问题作出推测（估计学生有以下几种说法）。

（1）化了；

（2）到水里去了；

（3）变得很小了，到水里去了；

（4）变得很小很小，分散到水里去了。

3、设计实验：学生仍然会设计用砂糖放入水里观察；教师建议改用高锰酸钾代替砂糖进行实验。

4、实验操作：把一小颗的高锰酸钾晶体轻轻地放入一杯水中，不要搅拌，静静地观察一分钟，观察发生了什么变化？大约一分钟后，将会看见水中高锰酸钾颗粒的周围有紫红色的像云雾一样的物体向外扩散；这时再轻轻地搅动一下，就可以看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去，最后，这一杯水全部变成了均匀的紫红色。

5、得出结论：高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中。

像砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。

6、运用知识。

将砂子、粉笔、食盐、面粉、方糖果、味精和五香粉等物品放入水中观察，哪些物品溶解了，哪些物品没有溶解。并在课本42页下面的表格中记录下来。

三、研究如何加快物品在水中的溶解。

1、使一块方糖在水中尽快溶解。

学生会想出很多的办法做实验，比如：用热水来溶解，先将方糖研碎，然后再加入水中溶解；不停地用玻璃棒进行搅拌；以上三种方法一起使用等。

2、交流实验情况，将实验方法记录在书上表格中。

水与生命

教学目的：

1、通过观察图片资料和做植物的实验，以及联系自己的生活实际，认识到水与生物的密切关系。

2、能与同学合作做好有关水与植物关系的实验。

3、意识到保护水资源的重要性。

教学准备：

1、教师：图片：干旱的土地和枯黄的庄稼，动物在钦水，被喷灌的大片植物等等。

2、学生：盘子三个，西红柿两个，青菜两棵，西瓜两片，一株盆中的植物。

教学过程：

一、引入新课，并板书课题。

二、教学新课：

1、讨论：为什么说“水是生命的源泉？”

（1）出示图片：a、土地龟裂；b、禾苗旱死；c、斑马钦水；d、一株植物浇水前后的变化情况的图片。（看图后学生还可更多地举例）

（2）学生讨论，并汇报：动物要喝水，人也要喝水，植物要吸收土中的水；有了水，小草才是绿油油的，大树才能长出新的叶子，没有水，草和树都有会枯死……

2、做实验观察植物身体内的水分到哪里去了。

实验一：

（1）出示实验器材：盘子三个；西红柿两个，青菜两棵，西瓜两片。

（2）让学生讨论实验方法。

（3）实验：用力挤压，看看植物的茎、叶和果实里有没有水，有多少水。

（4）学生汇报实验结论：植物的身体内有很多水分。

实验二：

（1）将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。

（2）观察：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。

（3）小结：通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。

（4）讨论：我们喝的水到哪里去了？

（5）归纳：水是生命脉的源泉，人类离不开水，动物离不开水，植物也离不开水。

三、运用知识：

1、阅读小资料。

2、讨论怎样保护水资源。

（1）在日常生活中，节约每一滴水；

（2）合理安排生活用水；

（3）积极参加植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失……

教学后记：

自由研究

教学目的：

1、使学生知道水在0℃到4℃时却会出现热缩冷胀的现象，液态水变成固态水，体积明显变大。

2、使学生初步尝试独立进行“科学探究”的过程。

3、使学生认识到科学研究是无止境的。

教学准备：

试管、水、记号笔。

教学过程：

一、谈话：我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管被冰胀破，这是为什么？和小组同学一起先提出假设，然后想办法进行研究。

二、教学新课：

1、通过假设，提出问题：水管被冰胀破，可能是水结成冰体积变大的缘故。（通过讨论后产生问题）

2、根据问题确定研究方法：（做实验）

3、研究过程：在试管中，装入大部分水，先在水面处作好标记，再使水受冷结冰，结冰后可以观察体积是否有变化。

4、研究结果：在寒冷的冬天，自来水管被冰胀破，是水结冰后体积变大造成的。（介绍：在通常情况下，水在0℃到4℃时却出现热胀冷缩的现象。）

三、引导学生进行单元评价。

铁架和烤箱烤出的烧烤,味道真的差别很大吗

味道差别当然很大了，铁架烧烤，烤出来的烧烤有所谓的“烧烤”味，而烤箱烤出来的东西，就没有那种味道。烧烤这种烹饪方式，从人类开始摒弃茹毛饮血的时期就开始了。人类最早掌握的烹饪方式就是烧烤了，最开始的时候，是直接在篝火上烧烤，后来可能发展出了在石板上烧烤等各种各样的烧烤方式。后来，更是更进了烧烤的器具。

由木头、石头变成了青铜、铁、钢、甚至还有银制的消清圆。但是现代烧烤炉子，一般都是铁制的。随着社会的发展，某些人觉得铁架子烧烤不卫生，于是发明出更为简单的烤箱、电烤炉试图代替铁架烤炉。但是其实这些东西并不能完全替代烤炉，因为不同材质的烤炉烤出来的东西的味道完全不一样。比如说电烤炉，虽然卫生，但是口味毕竟不一样。还有那种土做的焖炉，烤出来的东西味道也不一样。

铁架烤炉它烧的是木头或者是木炭，当点燃燃料开始烧烤时，高温会逼出肉类当中的油脂。而这些油脂滴到烧红的木炭或者木头上，激起来的气体会反作用于肉类上面，就会产生一种非常独特的香气。这就是所谓的“烧烤”的味道，而烤箱或者电烤炉做出来的烧烤，味道完全就不一样了。因为它拿塌们使用的是电，就没有油脂滴在木炭上出来的那种气味了。

铁架做出来的烧烤，最后往往会被油脂滴在木炭上而后升起的气体沾正肢染上黑色，这是电烧烤和烤箱烧烤所烤不出的感觉。而且因为不是利用电进行烧烤，而是用木炭，所以需要人好好控制，否则就会半生不熟或者有的生有的熟。但是不管怎么说，我还是觉得铁架烧烤烤出来的东西好吃。

文章到此结束，如果本次分享的为什么摸过铁架手上会有味道和为什么有时候摸过铁架手上会有一股奇怪的味道的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！